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小学与学前教育部认真开展好课题研究工作
2017-10-30 08:29:44 来源:小学与学前教育部 作者:龙玲 浏览:142

为进一步增强教师教育科研能力,更好地推动教育教学改革,解决教育教学中的实际问题,小学与学前教育部在成功申报省、市级课题的基础上,组织老师积极参加校本科研课题的申报与研究工作。

在课题的申报中,小学与学前教育部以教研室为单位,结合教育教学中的重点、难点和热点问题,开展课题研讨会议,确立研究主题,开展有针对性的研究。10月17日下午,教学部语文教研室在三楼会议室召开了课题研讨活动。崔玉松老师、高斌老师、张卢梅老师及教研室全体青年教师参加,语文教研室主任崔玉松老师主持了本次课题研究活动。崔老师有着丰富的科研经验,出版过多部著作,从课题的选题、申报、开题、研究、结题等各个方面为老师们做了详尽的介绍,将自己在课题申报及研究过程中的经验毫无保留地分享给大家,鼓励青年老师们珍惜青春,努力实践,大胆科研;同时也表示,课题研究过程中会遭遇枯燥、困惑,也会有攻克难题的欣喜感、研有所成的成就感,希望青年教师在参与课题过程中发自内心的乐之、爱之。老教师倾囊相授,青年教师受益良多。通过研讨,大家明确了课题选题方向、课题申报流程及课题研究方法,展现出浓郁的教研氛围。

在今年的课题申报中,小学与学前教育部有一项课题成功立项为山东省教育教学改革研究项目,多项课题被立项为威海市“十三五”教育科研课题,同时以教研室为单位,积极申报八项校本课题研究。通过调动老师积极参与课题研究,进一步提升教师的科研水平,针对性地开展好教学诊改工作,有力提高课题教学效益,促进学校教育教学改革良好发展。

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