小学与学前教育部认真组织开展各专业期末文化文科竞赛和技能考试比赛活动，结合学生成绩做好分析总结，促进学生全面发展。

为更好推进期末各项工作，小学与学前教育部召开期末工作会议，总结学期重点工作开展情况，制定期末考试工作方案，详细部署期末考试各项工作。本次期末考试分为技能考试和文化课考试两个阶段，1月22-25日主要进行小学与学前教育专业技能学科的考试，包括声乐、钢琴、舞蹈、视唱、简笔画、手工、幼儿故事、书法、口语等。1月30—2月1日开展文化学科竞赛，涵盖语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理政治及各学前教育专业理论课程等。老师们认真阅卷统分，汇总考试成绩，结合成绩做好分析，制定有效措施，促进学生进一步成长。

    通过学期文化课竞赛与技能考试的全面检测，激励成绩优秀的同学再接再厉、再创佳绩，督促成绩不理想的同学，积极反思原因，查漏补缺，摒弃不良习惯，努力学习，力争以后的进步成长。同时帮助教师结合检测，进一步做好学科教学诊改，改进教学方法，促进教学质量提升，进一步提高育人效果。