教学质量是学校办学的生命线，高效的课堂是学生学业成长的重要保障。听课、评课是促进教师教育观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、研究成果汇报、教学水平提高等重要途径和主要手段。

为切实提高新教师的课堂教学水平，帮助新教师快速成长，校领导高度重视，对新教师逐一跟踪听课，现场讲评。2016年9月28日上午，各位领导及相关教师走进了外语与基础教育部16级音乐班教室，听李思颖老师执教《宰相制度的废除》一课。

课前，李老师深入分析教材，精心设计环节，认真准备课件。虽然刚走上工作岗位，但课堂上李老师能够以新课程理念为标准，热情大方、语言准确、思路清晰，充分体现了“以学生为主体，以教师为主导”的原则，展现了自己良好的个人素质与教学风采。在课后，各位领导当场对李老师的教学内容、授课形式、课堂效果提出了具体的意见和建议。对其课堂教学中的闪光点进行肯定，同时也对存在的问题进行了分析，提出了极具针对性的改进措施和方法。李老师感到受益匪浅，更加明确了今后教学工作中的重点和目标。

新教师的成长并不是一蹴而就的，不是通过一次或者两次活动就能够尽善尽美。领导经常深入课堂，对新教师来说是一个历练、提高、成长的过程，不仅能发现自身教学过程中的不足，还能不断从他人的建议中获帮助与指导，增强了课堂执教能力，为新教师在自身专业成长之路上注入了极大的动力。