为进一步加强德育管理工作，提高班主任工作水平，11月15日下午，外语与基础教育部召开班主任工作会议。

会上，于泳主任总结了前阶段学生的管理工作，充分肯定了各位班主任在工作中取得的成绩，并对下一阶段的重点工作进行安排和说明。于主任强调各班主任要重视学生的政治思想工作，对学生的政治思想工作不能忽视，规范学生的言行，帮助学生化解矛盾；建议各位班主任要加强理论学习，提高自身的管理水平和工作能力，要努力由“辛苦型”班主任向“学者型”班主任转变；要求各班主任在尊重学校规章制度的前提下，结合本班实际情况，有针对性管理学生；鼓励各班主任老师关爱每一名学生，发掘学生身上的亮点，以真情、真心、真诚，教育和影响每一名学生，特别注重对后进生的关爱，帮助学生制定符合学生实际的计划与可行性目标；更深层次地加强对学生的安全教育，通过多种渠道，开展形式多样的安全教育，保证学生的安全工作有效的进行。

丁韶锋副主任分享了自己的经验与做法，对学生的日常行为的养成教育提出自己的意见与建议。强调班主任要重视学生日常行为习惯的养成，制定每个人的成长计划；发挥各班主任之间的联动作用，加强忧患意识，共同营造团结协作、分工合作、齐心协力、齐抓共管的工作环境。

班主任工作责任重大。通过本次会议，使全体班主任进一步增强了工作的使命感和责任感，为下一阶段更好地加强班级管理奠定了坚实的基础。